\n<\/strong><\/p>\n
La primaria la realice en el colegio \u201cSan Luis Gonzaga\u201d en SMP, Lima, y la secundaria la estudie en el colegio parroquial \u201cSanta Cruz\u201d del Callao. Me centrar\u00e9 en la educaci\u00f3n en ciencias que recib\u00ed en la secundaria, puesto que no recuerdo la de primaria. Ten\u00eda dos profesores de biolog\u00eda que recuerdo bien, el profesor Pablo (de quien he olvidado su apellido) y el profesor Lino, que hac\u00edan muy llevadero el curso. Me llamaba mucho la atenci\u00f3n las clases de bot\u00e1nica, en el primer o segundo a\u00f1o de secundaria. Nunca fui muy buena para la qu\u00edmica, pero si recuerdo haber hecho algunos experimentos. Tampoco ten\u00edamos muchos equipos y los estantes del laboratorio estaban un poco vac\u00edos, pero como eran lugares amplios y los experimentos simples la pas\u00e1bamos bien.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 carrera estudiaste en pre-grado y en qu\u00e9 universidad?<\/strong> \u00bfC\u00f3mo crees que naci\u00f3 tu vocaci\u00f3n cient\u00edfica? <\/strong><\/p>\n Estudi\u00e9 Odontolog\u00eda en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Mi vocaci\u00f3n cient\u00edfica la descubr\u00ed por una buena casualidad (aunque no creo mucho en las casualidades). En una tarde del curso Cl\u00ednica integral del ni\u00f1o, mientras ve\u00edamos el caso de uno de mis pacientes, el docente encargado de mi grupo me sugiri\u00f3 aplicar una terapia experimental propuesta por unos investigadores japoneses que \u00e9l hab\u00eda le\u00eddo en un art\u00edculo de publicaci\u00f3n reciente (ese art\u00edculo se public\u00f3 en el 2004). Por alguna raz\u00f3n me sent\u00ed fascinada por el tema y quise saber m\u00e1s al respecto. A partir de ese d\u00eda, viendo que el tratamiento descrito realmente funcionaba, decid\u00ed leer m\u00e1s por mi propia cuenta y recopil\u00e9 bastante informaci\u00f3n. La curiosidad por saber que era lo que mediaba la buena respuesta cl\u00ednica me llev\u00f3 a hacer un peque\u00f1o estudio microbiol\u00f3gico, con el cual pude obtener el t\u00edtulo de cirujano-dentista bajo la modalidad de tesis. Interesada aun por el tema, escrib\u00ed un proyecto de investigaci\u00f3n con el que me present\u00e9 a la beca del Gobierno de Jap\u00f3n (Monbukagakusho) y as\u00ed se inici\u00f3 mi formaci\u00f3n cient\u00edfica como estudiante de doctorado, que me ha dado la posibilidad de descubrir aspectos de la odontolog\u00eda que van m\u00e1s all\u00e1 de la atenci\u00f3n cl\u00ednica.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 estudios de post-grado haz realizado? <\/strong><\/p>\n Luego de obtener mi t\u00edtulo de Cirujano-dentista, realice estudios de maestr\u00eda en Estomatolog\u00eda con miras a ejercer la docencia universitaria. Tambi\u00e9n llev\u00e9 una diplomatura en Odontolog\u00eda Est\u00e9tica y Restauradora en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Luego, en el 2010 part\u00ed hacia Jap\u00f3n como becaria de postgrado del Gobierno Japon\u00e9s para seguir el Doctorado en Ciencias Odontol\u00f3gicas en la Universidad de Niigata, en la Divisi\u00f3n de Anatom\u00eda y Biolog\u00eda Celular de los Tejidos Duros del Diente, bajo la supervisi\u00f3n del doctor Hayato Ohshima.<\/p>\n \u00bfPodr\u00edas explicarnos el tema de investigaci\u00f3n desarrollado en tu tesis doctoral?<\/strong><\/p>\n El tema fue el estudio de una soluci\u00f3n antibi\u00f3tica (de tres componentes) para la regeneraci\u00f3n de la pulpa del diente. La pulpa es lo que se conoce como \u201cel nervio\u201d de las piezas dentales, que se encuentra en la parte m\u00e1s interna. Yo dir\u00eda que es el \u201ccoraz\u00f3n\u201d del diente. Para este estudio extrajimos los molares superiores de ratones j\u00f3venes y los sumergimos en la soluci\u00f3n antibi\u00f3tica por tiempos que variaron desde los 5 a los 90 minutos. Los dientes fueron posteriormente reimplantados en su misma posici\u00f3n y se observaron los cambios en la pulpa de los dientes tratados a comparaci\u00f3n con otros que fueron extra\u00eddos y sumergidos en soluci\u00f3n salina. Finalmente, observamos que la soluci\u00f3n antibi\u00f3tica experimental ayudo a una r\u00e1pida recuperaci\u00f3n de los dientes afectados por el experimento de reimplantaci\u00f3n, incluyendo la restauraci\u00f3n de sus funciones, constituyendo as\u00ed una alternativa eficaz para el tratamiento de las piezas dentales que sufren golpes severos y son desplazadas de su posici\u00f3n normal en la boca, como sucede muchas veces en ni\u00f1os, deportistas o personas que sufren accidentes de tr\u00e1nsito o laborales o en casos de agresi\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n Cu\u00e9ntanos algunas otras experiencias post-doctorales Realice una estancia postdoctoral corta en el Centro de Investigaci\u00f3n Craniofacial de la Universidad de Texas en Houston. All\u00ed estudi\u00e9 el impacto de la relaci\u00f3n entre el gen Irf6 y Twist1 en la formaci\u00f3n de la mand\u00edbula, as\u00ed como la influencia del gel Irf6 en la formaci\u00f3n y desarrollo de las gl\u00e1ndulas salivales. Luego pas\u00e9 a realizar una estancia postdoctoral m\u00e1s prologada en la Universidad de New York (NYU) en el laboratorio de la Dra. Emi Shimizu, donde volv\u00ed a mi l\u00ednea de investigaci\u00f3n en biolog\u00eda de la pulpa dental. El tema del proyecto giraba en torno a la interrelaci\u00f3n existente entre las mol\u00e9culas ephrinB1 y EphB durante el proceso de formaci\u00f3n de dentina reaccionaria, que es la que se produce cuando el diente sufre est\u00edmulos leves o moderados.<\/p>\n \u00bfD\u00f3nde te encuentras trabajando actualmente? Actualmente colaboro con el curso de Histolog\u00eda y Embriolog\u00eda del Sistema Estomatognatico en la Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Tambi\u00e9n soy la encargada del curso de Ciencias B\u00e1sicas para los residentes de Endodoncia de la Universidad Privada Norbert Wiener.<\/p>\n \u00bfTuviste oportunidad de realizar investigaci\u00f3n antes de ingresar al postgrado? La \u00fanica experiencia de investigaci\u00f3n que tuve en pregrado fue mi trabajo de tesis que fue completamente experimental en el laboratorio de microbiolog\u00eda oral de mi facultad. Realmente las oportunidades de hacer pasant\u00edas o estancias o algo parecido no son tan comunes entre los estudiantes de pregrado de Odontolog\u00eda, y me atrever\u00eda a decir que esta situaci\u00f3n abarca las dem\u00e1s \u00e1reas de Ciencias de la Salud, ya que al ser carreras eminentemente de orientaci\u00f3n cl\u00ednica, las oportunidades de realizar investigaci\u00f3n del tipo experimental en \u00e1reas de ciencias b\u00e1sicas aplicadas a odontol\u00f3gia son muy limitadas<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo ves la ciencia en el Per\u00fa? \u00bfcu\u00e1l crees que son los principales problemas? Me siento muy optimista con respecto al impulso que se le ha dado a la ciencia y tecnolog\u00eda en el Per\u00fa en los \u00faltimos a\u00f1os por parte de Concytec. La formaci\u00f3n de C\u00edrculos en Ciencia y Tecnolog\u00eda es una idea excelente porque une a investigadores de Lima y de provincias, y a largo plazo eso es lo que se busca, la descentralizaci\u00f3n en ciencia y tecnolog\u00eda hacia todas las regiones del pa\u00eds. Es cierto que a\u00fan falta much\u00edsimo por hacer, especialmente en t\u00e9rminos de implementaci\u00f3n de laboratorios, as\u00ed como en capacitaci\u00f3n del personal docente existente, pero siento que estamos encaminados hacia esa direcci\u00f3n. El problema de muchos j\u00f3venes cient\u00edficos que salen a capacitarse al extranjero es la pobre reinserci\u00f3n laboral que afrontan cuando vuelven al pa\u00eds. Regresan con muchas ganas de hacer investigaci\u00f3n y docencia, pero las plazas docentes son muy escasas, y luego tenemos a personas brillantes trabajando ad-honorem<\/em> o con sueldos baj\u00edsimos buscando oportunidades nuevamente en el extranjero. As\u00ed se van nuestros talentos. Otro problema que empeora esta situaci\u00f3n es el sistema universitario, especialmente en las instituciones nacionales. La ley universitaria que contempla el cese de los docentes mayores de 70 a\u00f1os es una buena iniciativa para la incorporaci\u00f3n de j\u00f3venes docentes, como sucede en las universidades del extranjero. Sin embargo, las pensiones para estos docentes que han dejado su vida en las aulas y con gran experiencia en sus \u00e1reas es bastante injusta. Quiz\u00e1s si se realiza una reforma del sistema de pensiones de los profesores universitarios, para que se retiren con una jubilaci\u00f3n justa de acuerdo a su nivel y experiencia, solucionar\u00eda en parte esta problem\u00e1tica. De todas formas, el apoyo a las instituciones educativas por parte del estado debe mejorar y esto tambi\u00e9n incluye la regulaci\u00f3n de la creaci\u00f3n de nuevas universidades o facultades, que garanticen la calidad de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 crees que no hay odont\u00f3logos en investigaci\u00f3n, como por ejemplo y sin ir muy lejos, en Chile o Brasil?<\/strong><\/p>\n La odontolog\u00eda es de por si una carrera cl\u00ednica y pocos saben que es tambi\u00e9n un \u00e1rea donde podemos combinar la biolog\u00eda, qu\u00edmica, microbiolog\u00eda y otras especialidades b\u00e1sicas con los conocimientos cl\u00ednicos. Existe un gran desconocimiento sobre este punto entre los alumnos de pregrado, y es comprensible puesto que es una carrera m\u00e9dica y nuestro deber es solucionar los problemas de salud bucal de los pacientes, por tanto, los postgrados, maestr\u00edas y especialidades siempre est\u00e1n orientados hacia la cl\u00ednica. \u00daltimamente hay m\u00e1s egresados que se animan a seguir maestr\u00edas en Biolog\u00eda Oral o Biomateriales y me alegra mucho ver que hay un cambio positivo en la percepci\u00f3n sobre las ciencias b\u00e1sicas odontol\u00f3gicas. Otro problema es la falta de equipamiento de los laboratorios de la Facultades de Odontolog\u00eda, acentuado en el caso de las Universidades Nacionales. Si no se cuentan con equipos o insumos, \u00bfc\u00f3mo se podr\u00eda hacer investigaci\u00f3n y consecuentemente, incentivar al alumnado hacia la investigaci\u00f3n en ciencias odontol\u00f3gicas? Los docentes de las \u00e1reas b\u00e1sicas son casi en su totalidad odont\u00f3logos que ponen mucho esfuerzo en hacer llevaderas y did\u00e1cticas las clases pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas, pero lamentablemente sin financiamiento no podemos competir con el nivel de producci\u00f3n cient\u00edfica de pa\u00edses vecinos. Tengo mucho optimismo con la nueva generaci\u00f3n de odont\u00f3logos que est\u00e1n form\u00e1ndose en ciencias odontol\u00f3gicas, o que ya se est\u00e1n incorporando en los departamentos de ciencias b\u00e1sicas en las distintas facultades en nuestro pa\u00eds. Creo que pronto vamos a empezar a ver buenos resultados en cuanto a l\u00edneas de investigaci\u00f3n definidas y publicaciones en revistas internacionales.<\/p>\n \u00bfCultivas o haz cultivado alg\u00fan pasatiempo?<\/strong><\/p>\n Me gusta bailar y cocinar. Tambi\u00e9n colecciono postales y objetos de anime japon\u00e9s.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 les recomiendas a los estudiantes que est\u00e1n por escoger una carrera?<\/strong><\/p>\n Que escojan con el coraz\u00f3n y se tomen su tiempo para decidir que estudiar. Yo siempre he pensado que la Universidad no es el \u00fanico camino, las carreras t\u00e9cnicas especializadas est\u00e1n ahora en aumento y con sueldos bastante buenos, y estas tambi\u00e9n son buenas opciones de desarrollo profesional. La educaci\u00f3n universitaria, por otro lado, es un camino largo pero que da muchas satisfacciones. Es por eso que la decisi\u00f3n de elegir una carrera debe ser tomada con seriedad y tambi\u00e9n el lugar donde se va a estudiar. El aumento de universidades particulares no ha favorecido en nada al aumento de la calidad de nuestros j\u00f3venes egresados. No es solo estudiar donde la matricula sea m\u00e1s barata, es ver los contenidos del programa, su plana docente y la situaci\u00f3n laboral de sus egresados. Es cierto que la universidad no hace al alumno, pero es necesario que la universidad de elecci\u00f3n no vea a su alumnado (de pre y post grado) como parte de un negocio donde solo ellos se beneficien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Angie pertenece a un escaso grupo de odont\u00f3logos peruanos que han apostado por realizar un doctorado en ciencias b\u00e1sicas aplicados a la odontolog\u00eda. 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