{"id":3977,"date":"2020-05-02T20:47:36","date_gmt":"2020-05-02T20:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cientificos.pe\/?p=3977"},"modified":"2020-10-15T01:05:46","modified_gmt":"2020-10-15T01:05:46","slug":"un-camino-hacia-las-preguntas-mas-fundamentales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cientificos.pe\/?p=3977","title":{"rendered":"Un camino hacia las preguntas m\u00e1s fundamentales"},"content":{"rendered":"

Max Guill\u00e9n es un egresado de la carrera de F\u00edsica de la Universidad Nacional de Ingenier\u00eda (UNI). Max continu\u00f3 con sus estudios de f\u00edsica realizando la maestr\u00eda en teor\u00eda de cuerdas en el Instituto de F\u00edsica Te\u00f3rica de la Universidad Estadual Paulista (IFT-UNESP) en S\u00e3o Paulo, Brasil. Durante su doctorado trabaj\u00f3 en teor\u00eda de cuerdas, y actualmente es postdoc en la Universidad de Uppsala en Suecia investigando nuevas t\u00e9cnicas para calcular amplitudes de dispersi\u00f3n de part\u00edculas elementales y su relaci\u00f3n con la teor\u00eda de cuerdas.<\/span><\/p>\n

La [dif\u00edcil] decisi\u00f3n de estudiar F\u00edsica en el Per\u00fa<\/b><\/span><\/h4>\n

La elecci\u00f3n de una carrera profesional es, para quienes deciden seguir este camino, una decisi\u00f3n muy importante. Diversos factores influyen a nuestro criterio, entre ellos nuestra afinidad por la rama, motivos econ\u00f3micos, alg\u00fan personaje inspirador para nosotros, nuestra familia, entre otros. Para Max, el factor que inclin\u00f3 la balanza fue un par de libros que llegaron a sus manos a la edad de 14 a\u00f1os: \u201cEl Universo en una C\u00e1scara de Nuez\u201d y \u201cLa Historia del Tiempo\u201d, ambos del autor Stephen Hawking.<\/span><\/p>\n

En aquel entonces, de la misma forma como nos pas\u00f3 a muchos de nosotros, \u00e9l no sab\u00eda qu\u00e9 era la F\u00edsica como una carrera profesional. Esto no es una sorpresa, no vivimos en una sociedad donde se respira F\u00edsica, y para muchas personas no es m\u00e1s que un pesado curso en la escuela. <\/span>\u201cCuando le\u00ed esos libros me di cuenta que hab\u00edan preguntas profundas que me gustar\u00eda entender, estudiarlas, contribuir al camino hacia la respuesta\u201d<\/span><\/i> – Manifiesta Max, quien inspirado por el interminable motor de la curiosidad, pero con informaci\u00f3n muy limitada del \u00e1rea, decidi\u00f3 ser f\u00edsico.<\/span><\/p>\n

\u201cEn ese entonces solo sab\u00eda que el f\u00edsico te\u00f3rico usaba mucha matem\u00e1tica, ten\u00eda que comprender muchas leyes de la f\u00edsica y, con esto, ten\u00eda que intentar entender y armar el rompecabezas detr\u00e1s\u201d<\/i><\/strong><\/span><\/p>\n

En particular, Max ten\u00eda una noci\u00f3n muy rom\u00e1ntica sobre la labor del f\u00edsico te\u00f3rico: <\/span>\u201cEn ese entonces solo sab\u00eda que el f\u00edsico te\u00f3rico usaba mucha matem\u00e1tica, ten\u00eda que comprender muchas leyes de la f\u00edsica y, con esto, ten\u00eda que intentar entender y armar el rompecabezas detr\u00e1s\u201d<\/span><\/i>. Conceptos como el Big Bang, la naturaleza del tiempo, los agujeros negros, el Big Crunch, la Mec\u00e1nica Cu\u00e1ntica, entre otros; fueron para \u00e9l la motivaci\u00f3n m\u00e1s grande para seguir el camino de la F\u00edsica. La meta estaba clara: <\/span>\u201cEn los 5 a\u00f1os de carrera quer\u00eda obtener el background necesario para seguir el camino hacia dichas preguntas\u201d<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

El submarino acad\u00e9mico hacia una carrera de la Teor\u00eda de Cuerdas<\/b><\/span><\/h4>\n

La \u201cTeor\u00eda de Cuerdas\u201d es un conjunto de ideas f\u00edsicas y matem\u00e1ticas relativamente modernas que proponen que los entes fundamentales de la materia, as\u00ed como los mediadoras de las interacciones entre ellos, son realmente distintas vibraciones de una diminuta cuerda unidimensional en un espacio de 10 dimensiones. Esta hip\u00f3tesis cautiv\u00f3 a Max, quien durante el pregrado en la UNI decidi\u00f3 que esta ser\u00eda su l\u00ednea de investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Consciente del sinn\u00famero de dificultades para seguir un camino acad\u00e9mico, decidi\u00f3 poner todo su esfuerzo para sobrellevar cualquier adversidad. <\/span>\u201cYo quer\u00eda algo que me garantice que voy a seguir haciendo lo que yo quer\u00eda hacer\u201d<\/span><\/i> – pensaba Max cuando al terminar el pregrado buscaba opciones para continuar con su educaci\u00f3n – <\/span>\u201cMe enter\u00e9 que el autor del formalismo m\u00e1s eficiente en teor\u00eda de cuerdas (<\/span><\/i>Nathan Berkovits<\/span><\/i><\/a>) estaba en Brasil.Trabajar con \u00e9l era un privilegio. Comenc\u00e9 a investigar sobre eso y decid\u00ed ir all\u00e1\u201d<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

De esta manera es como Max empez\u00f3 su Maestr\u00eda en el <\/span>IFT-UNESP<\/span><\/a>, d\u00f3nde r\u00e1pidamente se dar\u00eda cuenta que los verdaderos retos reci\u00e9n estaban por empezar. <\/span>\u201cEs una rama muy dura, necesitas saber mucha matem\u00e1tica y mucha f\u00edsica. La teor\u00eda de cuerdas no est\u00e1 terminada y nuevas estructuras matem\u00e1ticas son necesarias para poder avanzar\u201d<\/span><\/i> – nos cuenta Max, quien durante los a\u00f1os de la maestr\u00eda adopt\u00f3 un r\u00e9gimen muy disciplinado para estudiar, apoy\u00e1ndose mutuamente con sus compa\u00f1eros de curso, en d\u00edas donde una jornada habitual de estudio empezaba a las 8 am y a veces terminaba a medianoche – <\/span>\u201cEl camino fue complicado porque uno necesitaba entender muchas cosas en poco tiempo para contribuir con algo nuevo, eso fue un desaf\u00edo\u201d<\/span><\/i>. Entre los cursos que llev\u00f3 en el programa destacaban: Teor\u00eda Cu\u00e1ntica de Campos, Relatividad General, Cosmolog\u00eda, Supersimetr\u00eda (SUSY), y Teor\u00eda de Cuerdas.<\/span><\/p>\n

“El camino fue complicado porque uno necesitaba entender muchas cosas en poco tiempo para contribuir con algo nuevo, eso fue un desaf\u00edo”.<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

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Una vida cient\u00edfica centrada en la colaboraci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h4>\n

El ritmo de trabajo cambi\u00f3 cuando empez\u00f3 el programa de doctorado, tambi\u00e9n en el IFT-UNESP y bajo la asesor\u00eda del Prof. Berkovits. Si bien los cursos llevados durante la Maestr\u00eda le dieron una formaci\u00f3n s\u00f3lida, su \u00e1rea de investigaci\u00f3n exig\u00eda saber m\u00e1s cosas, y tener una comprensi\u00f3n profunda de los fen\u00f3menos involucrados. \u201cContinu\u00e9 con la misma disciplina, estudiaba todos los d\u00edas, era como un trabajo donde a veces exced\u00eda las 8 horas del trabajo normal\u201d – nos cuenta, d\u00e1ndonos a entender que la experiencia en la Maestr\u00eda le dio las herramientas acad\u00e9micas y personales para seguir teniendo \u00e9xito – \u201cEra una mezcla de disciplina y pasi\u00f3n, esas dos cosas son las que me han guiado en el doctorado\u201d.<\/p>\n

Durante los a\u00f1os de doctorado, \u00e9l tuvo la peculiar oportunidad de hacer dos visitas acad\u00e9micas a 2 instituciones muy prestigiosas, algo no muy com\u00fan en su programa – \u201cEl orientador es un factor muy importante, pero tambi\u00e9n importa los trabajos que hagas en tu doctorado. Si puedes salir a otros grupos de investigaci\u00f3n y producir con otros orientadores, es muy importante tambi\u00e9n\u201d. Trabaj\u00f3 en la Universidad de Oxford en la rama de twistors por m\u00e1s de 4 meses. En el Perimeter Institute trabaj\u00f3 durante 7 meses bajo la direcci\u00f3n del profesor Freddy Cachazo en nuevas t\u00e9cnicas para el c\u00e1lculo de amplitudes de dispersi\u00f3n, un \u00e1rea algo distinta a teor\u00eda de cuerdas, pero que \u00e9l buscar\u00eda aplicar a su l\u00ednea de investigaci\u00f3n: \u201cEl trabajo era en nuevas t\u00e9cnicas para calcular amplitudes de dispersi\u00f3n de part\u00edculas, y mi inter\u00e9s reca\u00eda en querer generalizar dichas t\u00e9cnicas, que han funcionado en 4 dimensiones, a un marco de 10 dimensiones, que es donde la teor\u00eda de cuerdas vive naturalmente\u201d.<\/p>\n

\u201cNo soy una persona que le doy 24 horas a los papers y la f\u00edsica. La pienso bastante pero s\u00e9 que en alg\u00fan momento hay que parar y hay una vida afuera\u201d.<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/p>\n

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El d\u00eda a d\u00eda de un f\u00edsico te\u00f3rico: Una rutina de constante aprendizaje<\/strong><\/span><\/h4>\n

Un d\u00eda cualquiera de Max como investigador en Uppsala involucra de todo un poco. La mayor parte del tiempo se la pasa pensando, tiene uno o dos proyectos en su cabeza dando vueltas, a veces hay ideas, a veces no hay ideas. Cuando los vientos soplan en su favor es muy emocionante, dedic\u00e1ndose a la matem\u00e1tica necesaria puede ir haciendo progresos. Sin embargo, eso no significa que los d\u00edas sin ideas son menos interesantes. Para \u00e9l, estos representan una gran oportunidad para poder aprender cosas nuevas. \u201dMe quedo parado en una idea, no puedo avanzar, entonces comienzo a entender por qu\u00e9 no puedo avanzar y eso me lleva a aprender cosas nuevas. Eventualmente consigo entender el problema y\/o nuevas ideas surgen\u201d. Esta din\u00e1mica de constante aprendizaje le permite tener un mejor entendimiento del panorama general que est\u00e1 estudiando, pero m\u00e1s importante a\u00fan, lo hace sentirse c\u00f3modo, porque esto mismo es lo que \u00e9l siempre quiso.<\/p>\n

Esto \u00faltimo es algo muy importante, sentirnos c\u00f3modos con la rutina que llevamos, pues no es un secreto que la vida acad\u00e9mica es extremadamente dif\u00edcil y demandante. Max reconoce que hay ciertas personas que pueden presentar crisis emocionales a lo largo del camino, por eso para \u00e9l es crucial sentir que su d\u00eda a d\u00eda fluye de manera agradable. \u201cNo soy una persona que le doy 24 horas a los papers y la f\u00edsica. La pienso bastante pero s\u00e9 que en alg\u00fan momento hay que parar y hay una vida afuera\u201c.<\/p>\n

Si hay algo que todos los f\u00edsicos amamos y valoramos, es el intercambio de ideas, tanto acad\u00e9mico como extra acad\u00e9mico. Incluso charlar con un colega sobre su \u00e1rea de investigaci\u00f3n que puede ser muy distante de nuestros intereses, resulta ampliamente gratificante. Este ejercicio nos ayuda a refrescar la mente, y mantener el flujo de ideas constante, con una mente siempre abierta a nuevas perspectivas que nos permitan abordar ese problema que no nos dej\u00f3 dormir la noche anterior. Max nos cuenta que siempre existe un aire competitivo, pero que se mantiene dentro de los m\u00e1rgenes saludables para la comunidad. En particular recuerda los d\u00edas en Oxford y el Perimeter Institute, cuando constantemente entablaba conversaciones con personas dentro y fuera de su grupo de investigaci\u00f3n. Las conversaciones eran bastante constructivas, si alguien no sab\u00eda algo, la otra persona no ten\u00eda problema en ir a la pizarra, y lo explicaba de forma amena y amable: \u201cLas personas eran muy simp\u00e1ticas, se esmeraban en que uno realmente entienda un cierto concepto f\u00edsico o ecuaci\u00f3n matem\u00e1tica en discusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u201cLas personas eran muy simp\u00e1ticas, se esmeraban en que uno realmente entienda un cierto concepto f\u00edsico o ecuaci\u00f3n matem\u00e1tica en discusi\u00f3n\u201d.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

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Del ayer y del ma\u00f1ana, una opini\u00f3n hoy<\/strong><\/span><\/h4>\n

Mirando hacia atr\u00e1s, Max puede ver recuerdos que guarda con mucho cari\u00f1o, desde sus estudios en la UNI, y los d\u00edas de estudio en Brasil. De la misma forma, esto lo pone en una excelente posici\u00f3n para analizar situaciones o decisiones que le hubiera gustado hacer diferente, y aunque ese tiempo para \u00e9l ya pas\u00f3, es informaci\u00f3n invaluable para quien quiera seguir sus pasos, o un camino similar. Como a muchos de sus estudiantes, para bien o para mal, la UNI le ense\u00f1\u00f3 a ser autodidacta, esta herramienta es fundamental para poder seguir explorando las ideas que m\u00e1s te emocionan. Sin embargo, Max hubiera preferido que la UNI tengo una mejor oferta en t\u00f3picos modernos, o en su defecto, haberle dedicado m\u00e1s su tiempo personal al estudio de algunos cursos como Teor\u00eda Cl\u00e1sica y Cu\u00e1ntica de Campos, o Teor\u00eda de Grupos – \u201cAlgunos tuve que verlos por mi cuenta con mi asesor, porque no quer\u00eda terminar la carrera sin saber por lo menos un poco de lo que se trata la teor\u00eda de cuerdas, fue esa la raz\u00f3n por la que escog\u00ed F\u00edsica y nunca tuve ese curso\u201d.<\/p>\n

Si bien es cierto que algunos de estos t\u00f3picos son avanzados y por lo general son cubiertos en un posgrado, a \u00e9l le hubiera servido una introducci\u00f3n para llegar con un background m\u00e1s s\u00f3lido a la Maestr\u00eda. Max resalta que la f\u00edsica es una carrera din\u00e1mica, donde constantemente estamos explorando nuevas ideas, hoy por ejemplo conocemos t\u00e9cnicas nuevas para estudiar campos cu\u00e1nticos, una introducci\u00f3n en el tema ayudar\u00eda al estudiante a estar preparado para asimilar nuevas ideas.<\/p>\n

Mirando hacia adelante, Max se encuentra muy emocionado por los pr\u00f3ximos a\u00f1os en su vida acad\u00e9mica. Las experiencias que tuvo en el doctorado lo dejaron con herramientas muy \u00fatiles, las cuales hoy domina con m\u00e1s confianza y quiere usar para explorar nuevas \u00e1reas. Como por ejemplo, aplicar las t\u00e9cnicas de amplitudes estudiadas en Canad\u00e1 para entender la teor\u00eda-M, una teor\u00eda en 11 dimensiones cuya hip\u00f3tesis es candidata a unificar las 5 teor\u00edas de supercuerdas. A\u00fan tenemos muchas complicaciones comprendiendo esta teor\u00eda, en particular no entendemos cu\u00e1l es su r\u00e9gimen cu\u00e1ntico, pero nuevas herramientas podr\u00edan vislumbrar el camino. El estudio de espacios twistoriales, espacios distintos al espacio-tiempo al que estamos acostumbrados, junto a otras ideas son las que circulan la mente de Max hoy en d\u00eda y que dirigir\u00e1n su producci\u00f3n cient\u00edfica en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n

El conocimiento siempre lleva a aplicaciones para nuestra sociedad<\/strong><\/span><\/h4>\n

Para cerrar, Max nos deja con sus perspectivas sobre el estado de las ramas STEM en el Per\u00fa. Desde su punto de vista, duda mucho que en un futuro cercano la naci\u00f3n decida invertir m\u00e1s en \u00e1reas como la f\u00edsica te\u00f3rica, a pesar de lo barato que puede ser – \u201cEn principio para hacer f\u00edsica te\u00f3rica necesitas una computadora, tu cabeza y la pizarra\u201d. Resalta lo importante que ser\u00eda tambi\u00e9n para la formaci\u00f3n de un ingeniero, el contar con un profesor experto ciencias f\u00edsicas o matem\u00e1ticas, quien podr\u00eda proveerlo con t\u00e9cnicas de vanguardia aplicadas a diferentes campos. De hecho, no se sorprendan si se han topado alguna vez con libro de Teor\u00eda Cu\u00e1ntica de Campos aplicado a Econom\u00eda y Finanzas. Yendo m\u00e1s all\u00e1 de la f\u00edsica, Max resalta que hoy es un momento muy emocionante para las ciencias de datos, basta con observar como el Machine Learning est\u00e1 revolucionando el mundo hoy en d\u00eda. \u00c9l sugiere que las universidades deber\u00edan invertir m\u00e1s en construir programas prestigiosos y fuertes en Ciencias de la Computaci\u00f3n, puesto que en una o dos d\u00e9cadas nuevas tecnolog\u00edas de software como la Inteligencia Artificial ser\u00e1n parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda. Finalmente, Max llama nuestra atenci\u00f3n a un caso concreto: \u201cLas ciencias b\u00e1sicas ser\u00edan las que nos podr\u00edan ayudar ahora (durante la pandemia), si es que hubiera habido apoyo todos estos a\u00f1os a las personas que estudian ciencias, como por ejemplo gen\u00e9tica, biolog\u00eda molecular, o ciencias de datos. Es ahora cuando uno entiende el rol crucial que la ciencia tiene en la sociedad\u201d.<\/p>\n

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Max Guill\u00e9n es un egresado de la carrera de F\u00edsica de la Universidad Nacional de Ingenier\u00eda (UNI). Max continu\u00f3 con sus estudios de f\u00edsica realizando la maestr\u00eda en teor\u00eda de cuerdas en el Instituto de F\u00edsica Te\u00f3rica de la Universidad Estadual Paulista (IFT-UNESP) en S\u00e3o Paulo, Brasil. Durante su doctorado trabaj\u00f3 en teor\u00eda de cuerdas, […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":3982,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19,57,230],"tags":[227,109,229,228],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3977"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3977"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3989,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3977\/revisions\/3989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cientificos.pe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}